دكتر اكرم الملوك لاهيجانيان در كتاب آموزش محيط زيست در رابطه با آموزش محيط زيست چنين نوشته اند، که در ذيل اختصاراً به موضاعات مهم پرداخته ميشود:

كتاب آموزش محيط زيست  در 9فصل نگارش يافته است.

فصل اول به تعريف آموزش ، ديدگاه هاي نظريه پردازان ، موانع و چالش هاي آموزشي، عوامل سياسي، اقتصادي و اجتماعي تأثير گذار در آموزش محيط زيست ميپردازد.

فصل دوم تاريخچه آموزش محيط زيست، كنفرانس هاسي مختلف در آموزش محيط زيست اعم از استكهلم، بلگراد، يونسكو،تبليسي، ريو و اجلاس جهاني توسعه پايدار محيط زيست را همراه با نگاه اجمالي به آموزشهاي زيست محيطي در دهه هاي گذشته مرور مي نمايد.

فصل سوم داراي مفاهيم آموزش محيط زيست، ضرورت آموزش، اهداف آموزش، سياست ها، موضوع ها، مفاهيم پايه، نظام ارزشي در برنامه درسي،اكوسيستم هاي زنده و غير زنده. 

فصل چهارم به بحث پيرامون برنامه ريزي هاي ابزاري، زمينه اي ، حمايتي، بوروكراتيك، مشاركتي و برنامه ريزي پروژه، هماهنگي در برنامه هاي آموزشي از طريق سيستم هاي اطلاعات، پايگاه و چرخه اطلاعات و كانال هاي اطلاعات و بازخورد پرداخته است.

فصل پنجم ضمن شناسايي انواع نظام هاي آموزشي،آموزش فني و حرفه اي، دانشگاهها، نظام غير رسمي، جميعيت و زنان را مورد مطالعه قرار ميدهد.

فصل ششم به روان شناسي فراگيران، سامانه هاي آموزش، مدلهاي آموزشي مناسب، مدل چند رشته اي، مدل ميان رشته اي، اجراي آموزش و فرايند آموزش مي پردازد.

فصل هفتم در برگيرنده روش هاي مناسب آموزش، تكنيك هاي آموزش، تحليل ميداني عمليات، مفاهيم كليدي در ارتباطات شخصي، تجارب مستقيم و هدف مند، توسعه برنامه، مواد درسي، شناسايي انواع روشهاي قابل استفاده در برنامه درسي، الگوهاي تدريس در آموزش محيط زيست، الگوريتم كلي تدريس، فن بارش مغزي، راهبردهاي پويايي گروهي در امر تدريس.

فصل هشتم انواع رسانه هاي آموزشي اعم از راديو، موسيقي، خبرنامه، مجله و مخروط ادگار ديل را در تجربه هاي رسانه اي بحث مي كند.

فصل نهم مشاركت در توسعه آموزش ، موانع مشاركت، روش هاي مقابله با آن، گروههاي اقدام مشاركتي، رهبري مشاركتي در برنامه، تضاد، عوامل تضاد، عوامل تضاد، راههاي آزمون تضاد، رويكرد تحليل ساختارتحليل فرايند تضاد، قانون مداري در گروه، مشاركت مردم در نحوه مصرف انرژي، پاكيزگي هوا، آلودگي صوتي، حفظ منابع آبي، نحوه مصرف مواد غذايي را بررسي ميكند و در پايان تجارب كشورهاي موفق جهان در آموزش محيط زيست مورد مطالعه قرار گرفته است.

منبع: کتاب آموزش محیط زیست- انتشارات دانشگاه آزاد اسلامی واحد علوم و تحقیقات تهران