1. آگاهی از محیط طبیعی و امکان بالقوه آن برای بهره برداری انسان (شامل شناخت سیستمهای بومشناختی عمده، فرآیندهایی که آنها را نگهداری می نمایند، توان باروری و مقدار آسیب پذیری آن در برابر فعالیتهای انسانی). علم جغرافیا باید آگاهی درخور و مناسب را به همراهی علوم انسانی ایجاد کند و احساس واهمه از نابودی طبیعت را تقویت نماید.
۰۰۰
جف چیانگ می گوید: "... رشد اقتصادی چنین ارزشی ندارد که با این سرعت ما محیط را خراب میکنیم". در کوشیانگ، تایوان، می توان آبهای زیر زمینی را در چراغ نفتی ریخت و آن را روشن کرد.
آموزش محیط زیست به کودکان و بزرگسالان می آموزد چگونه درباره محیط زیستشان یاد بگیرند و تحقیق کنند و نیز تصمیمات زیرکانه و متفکرانه درباره چگونگی مراقبت از آن بگیرند.
آموزش محیط زیست در کلاسهای سنتی، در اجتماعات و در موقعیت هایی مثل مراکز طبیعی، موزه ها، پارکها و باغ وحشها تدریس می شود. آموختن درباره محیط زیست شامل موضوعات بسیاری از جمله_ علوم زمین، زیست شناسی، شیمی، مطالعات اجتماعی و حتی ریاضیات و هنرهای گفتاریست. چون درک چگونگی کارکرد محیط زیست و حفظ سلامت آن دانش و مهارتهائی از رشته های مختلف را در بر میگیرد.
ما دانشجويان كارشناسي ارشد آموزش محيط زيست دانشگاه آزاد واحد علوم تحقيقات تهران با كمك و همكاري يكديگر اقدام به ايجاد اين وبلاگ نموديم تا بتوانيم در راستاي ارتقاي دانش زيست محيطي دانشجويان و علاقمندان به اين رشته و افراد جامعه اثر بخش بوده و اميد است شاهد بهبود شرايط محيط زيست و سلامت جامعه با تغيير رفتار و نگرشهاي اجتماعي باشيم.